文章图片出自：人民日报微博
抑郁症不是简单的“坏心情”，而是一种疾病。
我国青少年抑郁检出率随年级增长呈上升趋势，一些孩子长期处于情绪低谷。
今天，世界精神卫生日。
#四大征兆识别早期抑郁症#
传递呼吁：理解、尊重、陪伴抑郁症患者，他们需要被看到。一、儿童及青少年心理儿童早期智能开发、注意力、情绪或品行障碍等；青春期的身心发育、社会适应、厌学、早恋以及情绪障碍等。
二、学生学习心理学校适应不良、同学关系问题、学习困难、学习倦怠、学习效率低、考试焦虑等。
三、人际交往心理人际交往障碍、人际关系的处理问题、社会角色的扮演、社会训练等。
四、婚恋家庭心理择偶、恋爱心理冲突、失恋、子女教育、亲子关系等。
五、不良行为方式的心理不良处事方式的调整，如酗酒、厌食症、贪食症、药物成瘾等。
六、人格障碍心理妄想、强迫、癔病、回避、依赖、被动攻击、边缘型人格障碍的矫治。
七、神经症心理神经衰弱、焦虑症、恐怖症、强迫症、疑病症、抑郁症、癔病、躯体形式障碍。
八、心理测量：常见心理量表无纸化测量。
九、讲座培训：心理健康知识讲座、企事业单位员工培训、心理素质提升，社区心理健康讲座。
十、公众课程：普通心理学、社会心理学、发展心理学、变态和健康心理学、测量心理学和咨询心理学等。
十一、心理如箱庭（沙盘）游戏培训、心理咨询实务技能培训等。
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